无限美范文论文网
  • 谈谈如何利用好问题教学来培养学生的创新能力

    谈谈如何利用好问题教学来培养学生的创新能力四川省攀枝花市第六中学陈良婷创造、创新近年来成了出现频率最高的字眼,它越来越受到世人的关注。创新能力已经成为。一个民族是否具有竞争力、是否能够立于不败之地的关键。教育家陶行之说:“创造始于问题”。问题意识、问题能力可以说是创新意识、创新能力的基础。有了问题才会思考,有了思考,才 [详细]

    2020-02-12 01:51 分类:地理论文
  • 浅谈在地理教学中如何体现学生的主体地位

    浅谈在地理教学中如何体现学生的主体地位何生璀(甘肃省积石山县别藏中学)学生是课堂的主体,是学习知识、认识真理和知识发展的主体。在高中地理课堂教学中,教师不但要努力营造一个轻松、愉快、和谐、民主的学习氛围,以便激发学生学习的主动性和积极性,给学生以创新的条件、机遇和氛围,还要教学语言的提炼,教学语言是教师在课堂向学生传递 [详细]

    2020-02-11 05:37 分类:地理论文
  • 提高高中地理课堂教学效果的方法

    提高高中地理课堂教。学效果。的方法新疆哈密农十三师红星高级中学雷柒【摘要】课堂是教学主阵地。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多少,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,提高。课堂效果。所以地理教师应根据新的教育理论,结合各。自学校高中地理教学经验,提高高。中地理课堂教学效果的方法 [详细]

    2020-01-25 02:25 分类:地理论文
  • 假如没有秦岭

    假如没有秦岭江苏省如皋市第一中学高卫东从1908年我国著名地理学家张相文首次提出秦岭一淮河地理分界线,到2009年在江苏淮安建成的中国南北分界标。志,百年中秦岭一淮河被人们一再关注、议论和认识。且让我们用逆向思维探究秦岭一淮河的地理意义:假如没有秦岭?假如没有秦岭,南北方地理分界会在哪里?南方与北方的地理环境又会怎样? [详细]

    2020-01-20 02:51 分类:地理论文
  • “3+3”新高考背景下高中地理教学的几个问题

    摘要:"3+3"新高考给高中地理的教学环境、师生心理带来许多新的变化,需要学校管理部门和地理教师采取针对性的策略。上海的高中应对首次地理等级性考试出现选考组织管理不合理、师资紧张、课时紧张、教学反馈。不足等诸多问题,本文提。出应采取合理引导选课、引进师资和各校合作选课、地理教师积极开展教学改革灵活应对新高考等措施。关键 [详细]

    2019-12-06 12:04 分类:地理论文
  • 高中地理教学困境与解决途径刍议

    高中地理教学困境与解决途径刍议李亚敏(浙江省宁海县正。学中学)摘要:高中地理教学近年来在高中教学过程。中受到了与以往不同的关注,作为高中教学过程中的重要过程,尤其对文科学生与教学来说,地理是一门偏理科的学科,在教学过程中很难把握教学方法和尺度,一不小心可能就会混乱头脑,阻碍高中学生对知识的理解。随着现代化教育的发展和新 [详细]

    2019-12-04 03:48 分类:地理论文
  • 培养中学生学习地理兴趣途径的研究

    中。学地。理教学大纲明确指出:“中学地理的教学目的,是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生。的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。”兴趣这一。非智力因素,在教学过程中的。作用已日益引起人们的关注。特别是高考取消地理科以后,地理课教学过程中利用 [详细]

    2019-11-19 03:18 分类:地理论文
  • 深化地理教改创新教学设计

    深化地理教改创新教学设计广东省南海市桂城中学熊星灿教学设计是指在一定的教育思想指导下,根据当前教学现状,为达到预期教学目标而制定的基本方针与可行性规划。地理教学设计其实质在于科学、灵活、实用。它是一种创造性的。劳动,是教师根据地理教学。实际,正确协调教师、学生、教材、教具之间的。动态联系,设计实施师生活动的最佳途径与程 [详细]

    2019-11-05 11:58 分类:地理论文
  • 浅谈高中地理教学中的学案导学

    浅谈高中地理教学中的学。案导学张杨(辽宁省瓦房店市第二高级中学)摘要:当今的教育是改革的教育,新课改此起彼伏,教育部不断地向教师提出新的要求,传统的教育教学方式已经不能适应新时代的。教育理念。“学案导学模式”是被迫切需要的教学实践模式。优秀的“导学案”以及该教学模式的实施对提高高中地理课堂的教学效率起到了非常重要的作用 [详细]

    2019-10-14 12:54 分类:地理论文
  • 高中地理现状与改革措施

    高中地理现状与改革措施作者/顾阳摘要:曾经有人对我说:“历史一条线,地理一张图。”但是,在教过几年地理之后却觉得,其实地理的知识面的涵盖却远远没有一张图那么简单。那么,从多方面就高中地理的教学现状和改革措施给出几点拙见,希望能对地理。教育工作尽自。己的微薄之力。关键词:高中地理;现状;改革一、高中地。理教学现状1.教材 [详细]

    2019-10-11 01:05 分类:地理论文
  • 论地理科学发展与中学地理教育改革

        (安阳师专张景宇)    近年来许多中学地理课不受重视,地理课时自行减少,地理。统考成绩大幅度滑坡,地理教师改行或流失现象也非常严重。大专院校地理系纷纷更名,或同时挂。出地理系、××系两块牌子,很多学校地理系报考人数还不如招生人数多,第一志。愿者更。是廖廖无几。高校地理系学生入校后厌学、或要求转学者也时有发生。 。   [详细]

    2019-10-10 09:57 分类:地理论文
  • 日全食对社会影响的专业论证报告

    日全食对社会影响的专业论证报告                        。中国天文学。会常务理事会2009年7月22日,我国长江流域地区将可观测到百年内最为壮。观的日全食天象,包括科学界、教育。界以及民间在内的社会各界都在紧锣密鼓地准备对这次日全食进行。观测和观赏。本次日全食也将对社会生活产生影响,主要表现在如下几个方面:军事| [详细]

    2019-09-13 12:14 分类:地理论文
  • 可持续发展是中学地理教育的主旋律

    1、对青少年进行可持续。发展教育的意义可持续发展是一项全民战略。全。民参与的程度,将直接决定持续发展所能达到的实现程度。目前,我国青少。年和儿童占全国人口的57.5%,他们是未来的决策者和建设者,是推动。可持续发展的重要力量。没有广大青少年的广泛参与,要实现可持续发展是不可能的。因此对。青少年进行可持续发展教育,具有很 [详细]

    2019-09-11 12:02 分类:地理论文
  • 论文:课改后的高中地理有效教学探微

    论文:课改后的高中地理有效教学探微重庆市荣昌仁义中学徐波【摘要】有效教学是一种现。代教学理念,在新课改的。大背景下,高中地理有效教学是以遵循教育教学规律为前提,通过合理的教学方式,满足不同学生个材潮学习需求,促关键进学生内在的地理素养。发展与全面发展。【关键词】新课程;高中地。理;有效教学;策略【中图分类号】G728. [详细]

    2019-09-04 05:01 分类:地理论文
  • 论新课改下高中地理教学的几点思考

    论新课改下高中地理教学的几。点思考迎着世界高中。课程改革的滚滚。洪。流,我国新一轮高中课程改革以素质教育为鲜明旗帜拉开了帷幕。常言道“不破不立”,只有打破传统。的应试教育模式,才能树。立起地理素质教育的新。旗帜。但素质教。育在中国倡导了多年,都是雷声大雨点小,没有取得实质性突破,究其根本原因是考试制度和教材没有从根本上 [详细]

    2019-09-02 04:33 分类:地理论文
  • 可持续发展与二十一世纪地理教育

    一、可持续发展:21世。纪地理教育发挥优势的舞台(一)地。理教育在可持续发展教育中有着独特的、不可替代的功能《中国21世纪议程》体现的可持续发展,是一项全民战略,要靠全社会、各民族的广泛参与。全社会参与的程度取决于全体公民的可持续发展意识,直接决定着持续发展的实现程度。可持。续发展意识要靠全社会教育、宣传去努力完成。地 [详细]

    2019-08-15 09:28 分类:地理论文
  • 地理教学中转变学生的学习方式

    地理教学中转变学生的学习方。式 1.教无定法,“以学定法”转变。教师的教学方法,转变学生的学。习方式,帮助学生将知识转化为能力,是新课程对教师提出的新要求。教无定法,“以。学定法”,这是新课程以人为本的教育思想的体现。在新课改理念的指导下,每一位地理教师必须认真。钻研教材深挖教材内涵,熟练掌握课程标准,同时针对所教学生的 [详细]

    2019-08-08 01:01 分类:地理论文
  • 中学地理如何进行启发式教学之浅见

    中学地理如何进行启发式教学之浅见在我国教育。界,启发式教学是最常见的教法之一,其起源可追溯到。二千多年前的孔子时代。但直到今天,它仍被众多老师视为教育教学中。的一个永恒的模式。这也正说明了启发式教学它代表着一种科学、民主的教育思想,可以使学生更好地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。同时,在发展学生智力,培养。学生 [详细]

    2019-08-07 05:12 分类:地理论文
  • 浅谈初中地理教学中的“自主合作探究”模式

    浅谈初中地理教学中的“自主合作探究”模式作者/李旭花陇南市文县城关中学,甘肃陇南746400让每一堂课都精彩丰富,学生学得轻松。愉快,这是我们每一位地理教师的不懈追求。结合传。统课堂教。学以教师教为主导的种种弊端,我深深觉得这种教学模式不仅扼杀了学生的智慧,而且,也摧残了学生的个性。为。此,我多次尝试了引导学生运用自主 [详细]

    2019-08-03 03:52 分类:地理论文
  • 新课改背景下交互式电子白板在初中地理地图教学中的应用

    新课改背景下交互式电子白板在初中地理地图教学中的应用李婷婷(甘肃省白银市第十一中学)摘要:初中地理教学中交互式电子白板的应用要凸显。交互式教学模式,利用电子白板的多功能丰富教学内容,突破教学重难点,为新课程教育模式对地理课堂教学的碰撞提供舞台。关键。词:交。互式电子白板;初中地理;地图教。学;应用交互式电子白板是一种新 [详细]

    2019-07-26 06:59 分类:地理论文