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  • 相交线、平行线 —— 初中数学第一册教案

    4.7  相交。线教学内容:课本第160—163页。主要内容为通过一个直线相交的课件的分析得到相交直线垂直的概念,并进一步探索垂足的概念和垂直的性质,同时探索了两条直线之间被第三条直线所截形成的角。第一课时  4。.7.1 垂线教学目标▲   知识与能力1、分析和探索垂直的概念,体会垂直的性质。2、理解过平面中一点有且只有一条垂线 [详细]

    2019-12-12 12:47 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学教案-简单的线性规划(一)

    教学目标(1)使学生了解并。会用二元一次不等式表。示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域;(2)了解线性规化的意。义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概念;(3)了解线性规化问题的图解法,并能应用它解决一。些简单的实际问题;(4)培养学生观察、联想以及作图的能力,渗透集合 [详细]

    2019-12-10 09:20 分类:数学教案 高二数学教案
  • 《小狮子爱尔莎》教学设计

    一、教学目。标(一)知识。与能。力目标:1、认识本课21个生字,学会其中的14个。2、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。3、了解小狮子爱尔莎生活习性和小狮子和的“我”亲密关系。4、懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。(二)、过程与方法:1、能够在“自主,合作、探究”的学习中,圈点,勾画,摘录,自主阅读 [详细]

    2019-12-09 10:55 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-数学一年级下学期 第五单元测试题

    单元测试一一、口算.37+2=59-5=13+5=34-6=89-7=68-8=78-20=18+6=28-6=63+4=80。+19=37-9=46+3=49+30=77-6=56+20-4=86+4=47-7=21-5=63-40-8=二、填空.1.一个加数是62,另一个加数是3,和是().2.被减数是83,减数是 [详细]

    2019-12-08 09:04 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 数学教案-三角形的中位线

    教学目标1.理解三角形中位线的概念,掌握它的性质及初步应用.2.通过对问题的探索及进一步变式,培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力.教学重点与难点重点是三角形中位线的性。质定理.难点是证明三角形中位线性质定理时辅。助线的添法和性质的录活应用.教学过程(www.www.xxxxx.xxx)设计一、联想, [详细]

    2019-12-06 10:56 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 认识米 用米量

    认识米用米量教案内容P.4—5例3 认识米用米量   P.6练习一4、5题  预设目标1、认识米和米尺,建立1米的长度观念,知道1米=100厘米。2、学会实际操作的方法。3、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。教学重点认识米和米尺,建立1米的长度观念,知道1米=100厘米教学难点学会用米尺测量物体的方法 [详细]

    2019-12-05 05:28 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 定理与证明(一)

    教学建。议(一)教材分析1、知识结构 2、重点、难点分析重点:真命题的证明步骤与格式.命题的证明步骤与格式是本节的主要内容,是学习数学必具备的能力,在今后的学习。中将会有大量的证明问题;另一方面它还体现了数学的逻辑性和严谨性.难点:推论证明的思路和方法.因为它体现了学生的抽象思维能力,由于学生对逻辑的理解不深刻,往往找不 [详细]

    2019-12-02 04:55 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 期末复习教案

       1、复习内容:20以内的数复习日期:   年   月   日     复习要求:通过复习20以。内的读写、数序大小、组成和序数的含义,使学生加深对数的理解。复习重点:20以内数的组成。复习过程设计:一、复习读。数、写。数、数数、数序1、教师出示数字卡片,指名学生读20以内的数。 2、教师报数,学生写数,如十九(学生写19)等。 3 [详细]

    2019-12-01 03:28 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 一次函数

    一次函数【目的要求】1、使学生初步理解一次函数与正比例函数的概念。2、使学生能够根据实际问题中的条。件,确定一次函数与正比例函数的解析式。【教学重点、难点】一次函数以及正比例函数的解析式【教学过程】一、复习提问:   1、什么是函数?   2、函数有哪几种表示方法?3、举出几个函数的。例子。二、新课讲解:可以选用提问时学生 [详细]

    2019-12-01 10:44 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 长方形面积的计算(参考教案一)

    教学内容:长方形面积的计算(《现代小学数学》第六册).教学目标:1.使学生掌握长方形面积计算公式的形成过程,并且会运用公式进行计算.2.通过对长方形面积计算公式形成过程的理解,培养学生初步的空间观念及思维的深刻性.3.培养学生合作学习的精神和动手实践的能力.教学重点:长方形和正方形面积计算公式的掌握和初步应。用.教学难 [详细]

    2019-11-30 10:15 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 十几减 9(参考教案二)

    教学目标(一)使学生初步学会计算十几。减9的减法.初步掌握、理解其计算方法.(二)。在加强直观教学的。同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的。抽象思维能力.教学重点和难点重点:学会运用加减法的关系计算十几减9.难点:理解和掌握计算方法.教学过程设计(一)复习准备1.口算:9+19+59+79+69+49+29+99+8 [详细]

    2019-11-25 04:15 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 分式方程的应用 —— 初中数学第三册教案

    列分式方程解应用题教学目标1.使学生能分析题目中的等量关系,掌握列分式方程解应用题的方法和步骤,提高学生分析问题和解决问题的能力;2.。通过。列分式方程。解。应用题,渗透方程的思想方法。教学重点和难点重点:列分式方程解应用题.难点:根据题意,找出等量关系,正确列出方程.教学过程设计一、复习例。 解方程:(1)2x+xx+ [详细]

    2019-11-23 01:45 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 《11-20各数的认识》教学设计|苏教版

    教学内容:   苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。设计理念:《数学课程标准》明确指出:“学。生是数学学习的主人,教师是为数学学习的组织者,引导者与合作者。”在教学中教师应当激发。学生积极性,向学生。提供充分从事数学活动的机会,让学生在教师的帮助下,在自主探索和合作交流的过程中真正的理解和掌握基本的数学 [详细]

    2019-11-23 09:27 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 数学教案-数学三年级下学期 第四单元测试题

    单元测试一一、直接写得数.1。8×5=16。-。1。5÷3=(。4+6)×3=540-360=17+13×2=。18-9×1=30×23=84×。0+27=(85-85)×26=590+。100=。24÷。6×3=1。00-25×4=二、填空.1.486-320÷16×15的运。算顺序是;先算()法,再算()法,最后算()法.2.有两个算式:2 [详细]

    2019-11-17 12:05 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 连加连减

    一年级数学教案       。 。                。 河西联小  国洪新课题:连加 连减教学目标:使学生掌握用竖式计算连加、连减。的方法和简便写法。         进一步巩固两位数加、减两位数,提高学生的计算能力。教学重点:使学生掌握用竖式计算连加、连减。的方法。教学难点:使学生掌握。两个竖式连写的方法。教学过程:一、      [详细]

    2019-11-17 12:05 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 两位数乘两位数教案

    两位数乘两位。数。教案修文镇中心小学王宏新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改。革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决。问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:一、学生情况分析:三年级共有30名学生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。还有部分学生的学习习惯和行为习惯 [详细]

    2019-11-16 02:26 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 三步应用题的练习课(二)

    教学内容:课本第21页练习五的第9-13题。教学目的:通过练习使学生进一步理解简单的三步应用题的数量关系,掌握解题的方法;培养。学生的分析、推理和灵活解答应用题的能力。教学过程(www.www.xxxxx.xxx): 一、口算练习。 教师用口算卡片出示口算题,指名让学生计算。 9300÷300=         650-350= [详细]

    2019-11-11 10:13 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 浙教版八年级数学《探索勾股定理》遥遥“对话”

    浙教版八年级数学《探索勾股定理》遥遥“对话”阮雁(浙江省诸。暨市浣江教育集团浣东初中)摘。要:在新课改的视角下,初中数。学教学要鼓励与。提倡解决问。题策略的多样化,通过多种算法、故事情境和动手操。作,去贴近学生、聚焦学生、提升学生,如此方能更好地解放学生,使学生有机会在数学王国里畅游自如,在知识、技能和思维。等方面收获 [详细]

    2019-11-09 08:59 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 数学教案-一个因数是一位数的乘法估算

    课题:一个因数是一位数的乘法估算教学目标1.使学生能用乘法口算直接估算.2.通过所学知识解决。生活实际问题,激发学生学习兴趣.3.使学生感悟到数学源于生。活,又服务于生产生活.教学重点用四舍。五入法口算进行估。算.教学难点用四舍五入法口算进行估算.教学步骤一、铺垫孕伏.1.口算:800×3=200×9=25。0×4=300×5 [详细]

    2019-11-06 02:02 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 对称 —— 初中数学第三册教案

    对。称——沟通世界的桥梁对。称——。科学世界的女皇时间:2004.9.14 。 班级:初二(4)。课型:小结复习教学目标:1、通过学。生自己动手画图,让学生体会轴对称、平移和旋转三者之间的联系,培养学生探究的精神。2、让学生深刻体会对称思想。的重要性,提高应用能力。教学过程:一、向学生展示生活中美丽的对称图形,并指出其是怎 [详细]

    2019-10-29 02:33 分类:数学教案 八年级数学教案