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  • 带有小括号的混合运算

    带有小括号的混合运算教学内容:教材第17页例3、例4和“练一练”,练习四第1~4题。教学要求:1.使学生进一步掌握在带有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算括号外面的运算顺序。2.使学生知道在带有两个小括号的三步计。算式题里,两个小括号里的同时计算、脱式比较简便,并能照这。样的方法计算。3.使学生掌握小括号里含有两 [详细]

    2019-10-16 04:29 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 复习多边形的面积

    复习多边形的面积[教学目标]1.掌握。本单元所学的面积公式,能应用面积公式进行计算。2.理。解公式的算理,沟通知识之间的内在联系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。3.培养学生认真分。析、认真思考的良好习惯。[教学过。程]课前谈话:同学们,这个单元我们学习了平行四边形、三角形、梯形的面积及其计算。大家不仅要会利用 [详细]

    2019-10-15 01:48 分类:数学教案 高二数学教案
  • 提公因式法

    教学设计提公因式法(一)教。学目标1.使学生了解因式分解的意义,理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.2.使学生理解提公因式法。并能熟练地运用提公因式法分解因式.3.通过学生自行探求解题途径,培养学生观察、分析和创新能力,深化学生逆。向。思维能力.教学重点及难点教学重点:因式分解的概。念及提公因式法.教学难点: [详细]

    2019-10-12 12:50 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 二、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法

    教学目标1.使学生学会一位数乘二、三位数连续进位乘法的计算方法,通过加大做题的难度,提高学生。的计算能力.2.培养学生及时验算的好习惯,以及认真书写的好习惯,来提高学生的一次正确率.教学重点指导学生准确地进行连续进位的一位数乘法计算.教学难点某一位上的乘积加上进上来的数又要进位的情况是一位数乘法计算中的一个难点.教学过 [详细]

    2019-10-11 12:54 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 2.1.3 位置|人教课标版

    教学目标1.能在具体情景中,根据行、列确定、描述物体的位置。2.在对物体位置关系探索过程中,发展空间观念。运用所学知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。3.在合作与交流的过程中,获得良。好的情感体验。结合活动,使学生受到热爱劳动、助人为乐、遵守公共秩序教育。教学内。容:教科书第5~9页。教具、学具准备:有关课件、座位 [详细]

    2019-10-09 02:17 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 四年级数学教学设计与反思

    四年级数学教学设计与反思北张联校杨文俊新的课程标准的实行需要我们用新的理念对传统的教学模式、教学方法、教学手段等进行改革。数学课堂如何体现新理念呢?我们从课堂教学的时间、地点、人物。三个方面进行了反思。一、时间:是否一定要按固定的程序进。行数学课我们经常沿袭的时。间结构是复习(5分钟)、新授。(20分钟)、巩固(10分 [详细]

    2019-10-07 05:33 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 用一位数除两位数商两位数的笔算除法

    教学内容教科书第35~36页的例1、例2.教学目的使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法,掌握书写格式.理解。用一位数除两位数商是两位数的算理,并能正确地进行笔算.培养学生的计算能力及初步的动手操作能力.培。养学生良好的书写习惯.教学重点理解算理,掌握算法.掌握笔算。除法的步骤和商的书写位置.教学难点理解每。求出 [详细]

    2019-10-06 03:44 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学教案-对数

    教学目标1.理解对数的概念,掌握对数的运算性质.(1)了。解对数式的由来和含义,清楚对。数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系.能认识到指数与对数运算之间的互逆关系.(2)会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则,能用符号语言和文字语言描述对数运算法则,并能利用。运算性。质完成简单的对数运算.(3)能根据概念进行指 [详细]

    2019-10-02 06:26 分类:数学教案 高一数学教案
  • 《认识人民币(1) 》教学设计

      。      教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第46——。48页,例1、例2。教学目标:1、学生认识不同面值的人民币,知道人民币的单位有元、角、分,懂得元与角之间的进率:1元=10角。2、培养学生。初。步的观察能力、主动与他人交。流合作的意识和动手操作能力,激发学生学习数学的兴趣。3、初步体会人民币在社会 [详细]

    2019-10-02 02:16 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 100以内各数的认识

      。                                    。       《100以内各数的认识》教学设计作者:张艳婷 教学内容:小学人教版义务教育六年制一年级《数学》下册第31页——33页。教学目标:1、学生能独立地数100个物。体,知道10个一是十、10个十是一百,对计数。单位“个”“十”“百”有个感性认识。2、学生初步了解1 [详细]

    2019-10-01 08:29 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-等差数列的前n项和

    教学目标1.掌握等差数列前项和的公式,并能运用公式解决简单的问题.(1)了解等差数列前项和的定义,了解。逆项相加的原理,理解。等差数列。前项和公式。推导的过程,记忆公式的两种形式;(2)用方程思想认识等差。数列前项和的公式,利用公式求;等差数列通项公式与前项和的公式两套公式涉及。五个字母,已知其中三个量求另两个值;(3 [详细]

    2019-09-29 03:03 分类:数学教案 高一数学教案
  • 四年级数学全年教案

    四年级数学全年教案点击浏览该文件 [详细]

    2019-09-28 11:07 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-小熟的性质和大小比较

    2、小数的性质和小数的大。小比较教学内容:教科。书第91~92页例1~例4,联系而是一的第1~6题。教学目的:是学生初步理解小数的性质,会应用小数的性质把莫位有0的小数化简,把。一个数改写成指定位数的小数;加深对小数的意义的理解;培养学生。运用知识进行判断的能力。教学重。点:引导学生理解小数的性质,会应用小数的性质化简 [详细]

    2019-09-28 03:06 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 第五册吨的认识

    教学内容:九年制人教版第五册《吨的认识》教学目标知识技能目标:通过不同情境的创设,为学生提供丰富的感性材料,使学生建立对吨的认识,认识吨与其他重量单位间的关系,并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。过程方法目标:培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法,并能在实际生活中解决相应问题。情感态度价值观目标通过教学情景的创设 [详细]

    2019-09-27 09:56 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 六年级总复习《量的计量》教学设计

    六年级总复习《量的计量》教学设计淮安市和平中心小学  袁永康教学内容:复习计量单位之间的关系和进率(教材P88~89)教学目标:1、 使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识长度、面积、体积、质量、时间及其计。量单位的联系和区别。2、 进一步体会计量单位的实际大小,加深理解各种量相邻计量单位之间进率的大小。3、 。通过 [详细]

    2019-09-25 06:32 分类:数学教案 六年级数学教案
  • <<代数式>>典型例题

    例1下列各式哪些是代数式,哪些不是代数。式。(1);(2); (3); (4);(5)3;     (6);  (7);   (8)分析本题目的在于。考查对代数式概念的理解.解:(1)。,(3),(5)3,(6),(8)都是代数式;(2),(4)(7)都不是代数式。例2填空:(1)汽车每小时行驶60千米,小时行驶_______千米 [详细]

    2019-09-24 02:37 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学教案-减法各部分间的关系

    教学目标1.使学生掌握减法各部分之间的关系,加深对减法的理解.2.会利用减法各部分之间的关系,对减法进行验算和求未知数.3.培养学生的归纳推理。能力和认真检验的习惯.教学重点掌握减法各部。分间的关系.教学难点利用减法各部分之间的关系。求。未知数.教学过程(www.www.。xxxxx.xxx)一、复习引新:1、求未知数 [详细]

    2019-09-19 05:07 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 引导学生在探究中学习

     ——人教版《数学》一年级下册《摆一摆。想一想》案例与反思一、背景分析《数学课程标准》明确了数学教学的目标是通过数学学习和实践,使学生在获得重要数学知识、基本数学思想方法和必要的技能知。识的过。程中,学会用数学的思维方式进行观察与分析,增强应用数学的意识,并具有初步的创新精神和实践能力。实。践表明,在教师的引导下,由。 [详细]

    2019-09-19 01:11 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 垂直与平行教学设计

    垂直与平行教学设计(一)[教学目标]知识与技能目标:1、初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种。位置关系,初步熟悉垂线和平行线。培养学生的空间观念及空间想象能力,。2、培养学生用数学语。言往表达数学中的概念,并。会举出恰当的例子。过程与方法。目标:通。过观察、分类、比较、举例等环节,感知生活中垂。直于平。行的现象 [详细]

    2019-09-18 02:37 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 《圆的周长》

    《圆。的周长》教学设计湖南省桃源县木塘垸乡中心小学  li教学内容:九年义务教育人教版第11册教学目标:         1、使学生认识圆的周长,知道圆周率的意义,理解和掌握圆的 周长计算公式;         2、发展学生空间观念,培养学生抽象思维和解决简单。实际问题的能力;          3、培养学生情感,使学生受到爱国主义教育。教学重 [详细]

    2019-09-18 04:51 分类:数学教案 六年级数学教案